| 1-
¿De qué va eso de las drogas? |
 |
Información |
|
| Alumnos
y alumnas manejarán un significado
objetivo del concepto "droga". |
|
|
2
- ¿Y tú qué opinas? |
 |
Creencias |
|
| Alumnos
y alumnas revisarán sus creencias respecto
a las drogas. |
|
|
3
- ¿Por qué se consumirán
drogas? |
 |
Actitudes |
|
| Alumnos
y alumnas reconocerán los principales
motivos que favorecen el consumo de drogas. |
|
|
4
- ¿A ti qué es lo que te influye? |
 |
Influencias |
|
| Alumnos
y alumnas reconocerán críticamente
las influencias que condicionan su conducta. |
|
|
5
- ¿Qué sabes de ti? |
 |
Autoestima |
|
| Alumnos
y alumnas tomarán conciencia de la
imagen que tienen de sí mismos. |
|
|
6
- ¡Mira que cuesta decidirse! |
 |
Toma
de decisiones |
|
| Alumnos
y alumnas identificarán los momentos
clave del proceso de tomar decisiones. |
|
|
7
- Lo que de verdad me gustaría... |
 |
Presión
de grupo |
|
| Alumnos
y alumnas aprenderán a mantener asertivamente
sus decisiones. |
|
| 8
- ¿Qué haces este fin de semana? |
 |
Tiempo
Libre |
|
| Alumnos
y alumnas desarrollarán su capacidad
para planificar su tiempo libre. |
|